見(jiàn)圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年3月8日訊（記者 陳彬）當(dāng)好奇的SZTUK （深圳技術(shù)大學(xué)幼兒園 ）寶寶第一次參加校園汽車(chē)文化節(jié)，會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花？3月3日，深圳技術(shù)大學(xué)首屆汽車(chē)文化節(jié)汽車(chē)服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)展示活動(dòng)迎來(lái)了一批特殊的訪客——來(lái)自幼兒園的小小學(xué)子。
這群 SZTUKers作為平均年齡最小的參觀者，獲得了義工學(xué)（哥）長(zhǎng)（哥）們的熱心接待和照顧。
面對(duì)孩子們天馬行空的問(wèn)題，他們用巧妙專業(yè)的方式呵護(hù)童心。
面對(duì)孩子們的欣喜好奇探索嘗試，他們用耐心細(xì)心無(wú)限包容與支持。
面對(duì)孩子們頻頻發(fā)出的驚訝和贊嘆，他們用溫暖的微笑回應(yīng)。
身處深圳技術(shù)大學(xué)腹地，學(xué)校各類場(chǎng)所與豐富的活動(dòng)資源，孩子們觸手可及。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參訪，孩子們與汽車(chē)服務(wù)工程專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)話，對(duì)“汽車(chē)”也產(chǎn)生了濃厚的探究興趣，回到幼兒園，新的學(xué)習(xí)與探索旅程又將被點(diǎn)亮。
據(jù)了解，科技融合是SZTUK課程理念之一，聯(lián)動(dòng)深圳技術(shù)大學(xué)各學(xué)院資源，充分利用高校沉浸式、實(shí)景化的科技場(chǎng)所與元素是重要的實(shí)施途徑。深圳技術(shù)大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)羅紅表示，“當(dāng)前，我們正在建構(gòu)以深圳技術(shù)大學(xué)幼兒園為圓心，融合大學(xué)資源、社區(qū)資源的課程資源地圖，技大前沿的資源與場(chǎng)景將成為孩子們直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)的最佳‘科學(xué)博物館’?！?/p>