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黃文珺：心情雨

假如有一場(chǎng)雨，我想讓它能看透別人的心情。 開心的人看到了，好似伴著鼓點(diǎn)，合著琴音打了下來(lái)。

蔣欣妤：假如小草會(huì)說(shuō)話

古人云：“離離原上草，一歲一枯榮。”小草，是大自然的恩賜，它們看似渺小，卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

鋼琴義演的感悟

每年的鋼琴考級(jí)和比賽成了我學(xué)習(xí)鋼琴的動(dòng)力，我從小學(xué)一年開始每年都會(huì)參加鋼琴考級(jí)和比賽。

楊煜濤：盛夏·童年·牛兒

賣馓子的來(lái)了，他停在了我們家門口。他翻身下牛，提著兩袋子香噴噴的馓子，向我們走了過(guò)來(lái)。

廖美君：小課程 大世界

建筑是什么呢？建筑不就是一個(gè)四四方方的房子嗎？但是它在有些人的觀念中，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個(gè)無(wú)語(yǔ)言的物體。

深網(wǎng)小記者豐冰冰親身實(shí)踐，為“最美紅馬甲”點(diǎn)贊

在深圳你經(jīng)常見到這樣一群人，他們身著紅色馬甲，上面印著“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”幾個(gè)大字，在烈日下顯得閃閃發(fā)光。

李俊逸：有你，真好

你是一個(gè)美麗的人，但因?yàn)槲叶貧w平凡。你也是一個(gè)平凡的人，但在我成長(zhǎng)路上所散發(fā)的愛(ài)卻無(wú)限偉大。

劉仁杰：《老師·好》觀影有感

這個(gè)假期，媽媽帶我看了一場(chǎng)別開生面的電影叫《老師·好》。不用我介紹，從電影的名字就可以看出肯定是講老師。

余煒鈺：尋荷

我喜歡荷，并不為那些高雅名士的贊揚(yáng)，也不為那些流芳千古的詩(shī)詞，我只不過(guò)是單純的愛(ài)她罷了。

蔣欣妤：燈下的身影

光潔的路燈把他們的身影拉得十分高大，他們是大街上的環(huán)衛(wèi)工人。

王楚昊：童年趣事

說(shuō)起童年，讓我想起了一件開心的事——燒干草。

華佳穎：記憶的音符

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……

李俊逸：偶爾停下來(lái)，真好

停下來(lái)，這是人們對(duì)那些“打破常規(guī)，不聽指揮”的人所說(shuō)出來(lái)的嚴(yán)厲話語(yǔ)。

豐冰冰：夏日吃瓜真解渴

貓著腰，偷偷地躲在那塊大石頭后邊，頭快速的一轉(zhuǎn)，四周一顧。

梅園小學(xué)王藝臻：致我最愛(ài)的人

與智能機(jī)器人一起進(jìn)入三個(gè)層次

小林垂頭喪氣地拖著書包走進(jìn)房間，重重地一屁股坐在椅子上，磨磨蹭蹭地打開書包，抽出作業(yè)，看著凌亂的桌面走神。

給白馬雪山的信

在我三年級(jí)的時(shí)候，我作為一名小志愿者去過(guò)白馬雪山自然保護(hù)區(qū)，那里給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象，我一直牽掛著那里!

符曉：時(shí)光里的故國(guó)

不知從何時(shí)起，故國(guó)在思緒中遠(yuǎn)了。忙里偷得半日閑，烹一壺新茶，在氤氳的茶香中，尋找，拾取那融進(jìn)血液里愁思，春花秋月的美好，用細(xì)碎的思緒織就舊時(shí)光里的中國(guó)。

涂一鳴：臺(tái)風(fēng)“山竹”

余煒鈺：品讀《回憶當(dāng)鋪》